El manejo de los conocimientos requiere de una atención especial, por cuanto representa el valor mas importante, seguido de la formacion ciudadana, profesional, familiar y humana, de toda persona cuando se inscribe en las universidades. Usualemente, el saber mediante su transmisión en el aula de clase, a través de un libro de texto o tras una visita por las infinitas páginas de internet, resulta la forma más conocida de aprehenderlos ; no obstante, no es la única ni la más efectiva por cuanto son muchas las preguntas que quedan sin formular y por ende, se pierde una parte importante de toda su constitución teorico-practica del saber ¿Cómo y de qué manera se origina, se construye y consolida? son preguntas sin responder. Este modo de llegar el conocimiento mediante la transmisión divulgativa sirve para apreciar el desarrollo y alcance de los pueblos, de las civilizaciones pasadas y presentes e ilustrarse sobre las grandes gestas y descubrimientos cientificos no dejara nunca de fascinarnos...pero debemos ir mas alla de la opinión, del "corte y pega", tomar conciencia de la complejidad sistematica del conocimiento.
Definitivamete, el conocimiento no se genera de forma espontanea o instantanea, este requiere de disciplina, estudio,metodo para su elaboración, experimientación, aprobación y divulgación; ciertamente podemos estar bien informados sin que ello represente un afianzamiento ordenado del conocimiento...ahora bien, ¿cómo se llega al conocimiento? ¿Qué autoriza a que algo llegue a serlo? ¿Por qué todo lo que pasa ante nosotros no puede ser considerado como "conocimiento"? ¿Qué implica sistematizar experiencias?
Aporten sus valiosas participaciones....animense ¡¡¡
